Om in het onderwijs tegemoet te komen aan de ontwikkelingsbehoefte van (hoog)begaafde leerlingen, is het belangrijk dat op scholen kennis aanwezig is over het identificeren en begeleiden van deze groep leerlingen. Hoe herken je deze leerlingen? Op welke signalen moet je letten? Welke screeningsinstrumenten kun je inzetten? Antwoorden op deze vragen vind je hier.